赏识教育,在校长与老师的“对话”中

2017-04-29 10:25

 ,手术终于结束了;

 


 

郭松辉校长经常深入课堂听老师们的课,且亲自示范课堂教学,推进学校赏识教育课堂的建设。在学校课题研究活动中,郭松辉校长以身示范,为全体老师们上了一节数学课“鸡兔同笼”,亲切的教风,及步步引导学生发现问题、学习解决问题的教学设计让人叹服。他和孩子们一起“穿越”到古代,一同研究《孙子算经》中的数学问题,令孩子们在古诗古韵中感受学数学的乐趣。教学中,孩子们思考问题中的奥秘,小组交流不亦乐乎,郭校长的点拨丝丝入扣,孩子们听了茅塞顿开、如沐春风,教育接力 携手同行。听课老师们表示这种教学方式有利于孩子思维的触动与启发,对孩子们学习兴趣的培养很有好处。

讲台是教育战场的最前沿,学生是教育乐园中的好伙伴。我校郭松辉校长推崇赏识教育理念,且身体力行践行者赏识教育。

 

校长与老师们的“对话”吸引着不同学科的老师们前来学习、取经,满满的爱,在校长亲力亲为的带动下,我校教学研讨的多学习,多思考,多实践蔚然成风。

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